Профильное обучение старшеклассников в вопросах и ответах

**Pushilka** » 25 ноя 2015, 14:51

Анна Малыхина, т.е. спортивные награды тоже считаются? И за какой период идет счет? С 9 по 11 или только 10-11 классы?

**Весенняя** » 25 ноя 2015, 14:52

Анна Малыхина писал(а):
Весенняя писал(а):Как считают баллы в портфолио?

Дипломы, грамоты, сертификаты, из которых состоит портфолио, отражают жизнь ребенка, но как подвести математический итог?

Грамоту или диплом призёра или победителя школьной олимпиады или соревнования, конкурса школьного уровня считают, например, за 0,1 балла. Районного уровня - 0,5 балла. Республиканского - 0,7, общероссийского - 0,8, международного - 1 балл. Цифры условные, но общую суть "взвешивания" портфолио отражают.

Условные цифры настораживают))

Ну, да, ладно)
Общая суть и была ясна.
Для себя одно вынесла - не для портфолио стараюсь занять ребенков, а для их развития/занятости/навыков.
Спасибо, Аня, за ответы.

:ps:

Сорри за оффтоп.

**Holly** » 25 ноя 2015, 14:57

Весенняя писал(а):
Анна Малыхина писал(а):Как считают баллы в портфолио?
Дипломы, грамоты, сертификаты, из которых состоит портфолио, отражают жизнь ребенка, но как подвести математический итог?

+1
И ещё хочется знать, какие материалы составляют портфолио, кроме грамот и др.? Я поняла, что кроме родителей, туда складвают сведения классные рук-ли и психолог?

**Анна Малыхина** » 25 ноя 2015, 14:58

Pushilka писал(а):Анна Малыхина, т.е. спортивные награды тоже считаются? И за какой период идет счет? С 9 по 11 или только 10-11 классы?

Когда готовили документы в национальную гимназию, собирали копии грамот, сертификатов и дипломов за крайние три учебных года: седьмой, восьмой, девятый классы. Да, спортивные и творческие достижения при отборе в десятый класс тоже учитываются. Как я сама пошутила на этот счёт: "Можно натанцевать на профиль".

То, какие достижения учитываются в каждом конкретном вузе, можно узнать только там. В КГХИ, например (вуз, где художников готовят), в таблице отбора абитуриентов с указанием привилегированных категорий видела графу "олимпийские чемпионы". Абсурд, имхо.

Весенняя писал(а):Условные цифры настораживают))

Ну, да, ладно)
Общая суть и была ясна.
Для себя одно вынесла - не для портфолио стараюсь занять ребенков, а для их развития/занятости/навыков.

Наташа, цифры условные только потому, что я точно не знаю числовые критерии подсчёта, но принцип его нам так разъяснили.

**Анна Малыхина** » 25 ноя 2015, 15:01

Holly писал(а):
Весенняя писал(а):
Анна Малыхина писал(а):Как считают баллы в портфолио?
Дипломы, грамоты, сертификаты, из которых состоит портфолио, отражают жизнь ребенка, но как подвести математический итог?

+1
И ещё хочется знать, какие материалы составляют портфолио, кроме грамот и др.? Я поняла, что кроме родителей, туда складвают сведения классные рук-ли и психолог?

Оля, ни классный руководитель, ни учителя, ни психолог с социальным педагогом не участвуют в подготовке портфолио. Классный руководитель пишет характеристику на поступающего в десятый класс, и эта характеристика отдельно от портфолио готовится.
Что войдёт в портфолио, можно и нужно заранее узнать в приёмной комиссии, занимающейся отбором учеников. Я лично раза три пересортировывала и перекладывала грамоты в папке, прежде чем у меня приняли пакет документов.

marina_volkova писал(а):Сдавать то можно, но вопрос: а сможет ли ребенок самостоятельно подготовиться к ЕГЭ по непрофильному предмету? ведь в профильных классах натаскивают именно на определенные учебные предметы. По ним и часов преподавания гораздо больше и изучают они предмет более углубленно. Мы хотели в биохим, т.к нужны нам вступительные биология и химия, но не прошли по конкурсу и попали в универсал. Позже этот "универсал" сделали с филологическим уклоном, и теперь той же биологии и химии нам не хватает. и элективные занятия по ним не ведутся.

Совершенно верно! То, сколько сейчас времени уделяется профильным предметам в профильных классах, наглядно показывает, сколько этого времени не уделяется другим предметам. И ужас, если в течение последних двух лет учёбы ученик решит сменить профиль или поступать в вуз, где вступительные по не изученным в полной мере предметам он сдаст только чудом.

Неясная ещё у меня мечта пока: профили не должны быть настолько узкими. Мне ближе иное деление, нежели физ-мат, био-хим и т.д. Естественно-научный профиль и гуманитарный профиль. В этом случае ученики изучают углублённо более широкий спектр предметов, и диапазон при выборе вузов и специальностей тогда может быть шире.

**Margaret** » 25 ноя 2015, 16:00

Девочки нам ещё далековато может сталкивались подскажите,где то есть в Абакане спец классы для детей,собирающихся посвятить свою жизнь работе в МВД?

**Анна Малыхина** » 25 ноя 2015, 16:02

Margaret писал(а):Девочки нам ещё далековато может сталкивались подскажите,где то есть в Абакане спец классы для детей,собирающихся посвятить свою жизнь работе в МВД?

Школа №25, например. Социально-правовой профиль (курсы на базе МВД РХ)

Код: Выделить всё: http://школа25.абакан.рф/126/135.html

Перечень школ города с указанием профилей. Если сведения в источнике неточные, пишите, пожалуйста, уточнения.

**МамИра** » 25 ноя 2015, 21:49

Девочки, что по портфолио считаю в баллах? только грамоты и сертификаты?Кто знает(это при поступлении)Я не сильно хочу заморачиваться с портфолио-считаю бесполезной вещью,а учитель заставляет делать

**Анна Малыхина** » 25 ноя 2015, 23:14

МамИра, Ира, можешь не заморачиваться, если не хочешь. Но почему считаешь портфолио бесполезной вещью? Есть примеры?

Я уверена, если у ребёнка есть увлечения и есть результаты, подтверждённые документально грамотами и сертификатами, то родители не имеют права не собрать всё это.

Конкретно моему сыну портфолио уже помогло поступить в профильный класс гимназии. Объясняю, как. В нашей школе не было ОГЭ по информатике обязательным условием поступления в профиль физико-технического направления. Сын сдавал математику, физику, обществознание и русский язык. А в гимназии ученики, претендующие на зачисление в физико-математический класс, сдавали ОГЭ по информатике. И только наличие в портфолио сертификатов об участии и победах в конкурсах, научных конференциях и научно-технических выставках, связанных с программированием и ВТ, сгладило этот острый угол.

Пока есть время у твоих девчонок, подумай ещё) Пухлое портфолио - следствие активной и интересной жизни ребёнка. Разве это плохо?
Ради самого портфолио не нужно участвовать в олимпиадах и конкурсах. Пусть оно будет закономерным следствием увлечений и успехов детей.