Профильное обучение старшеклассников в вопросах и ответах

[Анна Малыхина]

Прошу переживших и переживающих поделиться опытом и впечатлениями.
Кто только готовится стать родителями старшеклассников, читайте и на ус мотайте. Вдруг пригодятся рассказы о набитых нами и нашими детьми шишках.

__________

Какие профили есть в вашей школе?
Приходилось ли кому-нибудь менять школу из-за невозможности учиться по конкретному профилю?
Как выбирали профиль?
Помогали ли ребёнку в выборе родители и педагоги?
Достаточно ли оказалось знаний, полученных только в школе с первый по девятый класс, для обучения по выбранному направлению в старших классах?
В вашей школе есть программа углублённого изучения в среднем звене тех предметов, которые являются профилеобразующими в десятом-одиннадцатом классах?
Приходилось ли менять в течение последних лет обучения в школе профиль? Как решали проблему?
Как оцениваете систему отбора учеников в профильные классы?


Мои самые яркие впечатления после двух с половиной месяцев учёбы сына в десятом классе:
1. С седьмого класса сын писал в школьных анкетах, что ему нужен физико-математический профиль. То, что такого профиля в школе не будет, узнали только летом после девятого класса.
2. До сих пор есть сомнения в пользе такого вот узкопрофильного выбора.
3. Система отбора учеников в разных школах различна. Хочется большего порядка.



Вопросы (свои и ваши) буду добавлять по мере их появления.

[Людмила Непоседа]

Если вдруг вы передумали сдавать те предметы, которые профильные в вашем классе, то ничего страшного в этом нет!!! Выбор окончательный надо сделать до конца января в 11 классе. Вы можете учиться в физ-мате а сдавать биологию и химию. По крайней мере мне так объяснили.

[marina_volkova]

Сдавать то можно, но вопрос: а сможет ли ребенок самостоятельно подготовиться к ЕГЭ по непрофильному предмету? ведь в профильных классах натаскивают именно на определенные учебные предметы. По ним и часов преподавания гораздо больше и изучают они предмет более углубленно. Мы хотели в биохим, т.к нужны нам вступительные биология и химия, но не прошли по конкурсу и попали в универсал. Позже этот "универсал" сделали с филологическим уклоном, и теперь той же биологии и химии нам не хватает. и элективные занятия по ним не ведутся.

[marina_volkova]

и еще очень большой вопрос: а примет ли другая школа ребенка, желающего обучаться по определенному профилю? насколько мне известно, конкурс в 10 класс был жесточайший. нужно было не только получить 5 или 4 балла по профильному ОГЭ, но и учитывался средний балл аттестата. У нас было 4 балла по профильному предмету и 4 балла аттестат, мы в профильный класс не попали (10 школа)

[Бумс]

ой,у меня уже голова квадратная от этих профилей Стася хочет на гуманитарном учиться,но его нет в нашей школе Сказали,что если человек 6-7 и более наберется на "гум",то вполне вероятно,что и откроют,если нет,то в другую школу валить предлагают

[Анна Малыхина]

и еще очень большой вопрос: а примет ли другая школа ребенка, желающего обучаться по определенному профилю? насколько мне известно, конкурс в 10 класс был жесточайший. нужно было не только получить 5 или 4 балла по профильному ОГЭ, но и учитывался средний балл аттестата. У нас было 4 балла по профильному предмету и 4 балла аттестат, мы в профильный класс не попали (10 школа)

Наш случай. Сыну, чтобы учиться по определённому профилю, пришлось не только школу менять, но и место жительства. После девятого поступил с другом-одноклассником в национальную гимназию в Абакане. Конкурс был серьёзный. Средний балл аттестата 5,0. Балл портфолио 7,2. Рейтинг поступающего в десятый класс 21,5. Первый результат в районе.

Но сейчас жизнь показывает, что этого мало для успешной учёбы в профильном классе серьёзной школы. Знания по математике, полученные в местной школе, отличные только для базовой программы. А другой в школе не было. Сейчас приходится самостоятельно проходить программу восьмого-девятого классов по математике по учебникам для школ с углублённым изучением математики. Плюс занятия с репетитором.
Дети, изначально учившиеся по программе углублённого изучения, справляются с профильной программой легче.

Тему и создала для того, чтобы родители учеников шестых-седьмых классов уже задумывались над тем, какого уровня знания нужны их детям. Увы, оценки в дневнике - это не показатель качества знаний.

Сказали,что если человек 6-7 и более наберется на "гум",то вполне вероятно,что и откроют,если нет,то в другую школу валить предлагают

Оля, скажи спасибо школе за честность. Нас заранее не предупредили.

[Весенняя]

Балл портфолио 7,2

Так ли важно портфолио? Поделитесь, девочки, своим опытом.
Старшему моему не пригодилось абсолютно.

[Анна Малыхина]

От вуза зависит. Племяннице в этом году при поступлении в КГХИ очень помог тот факт, что портфолио хорошее и информативное.

При отборе в десятый класс учитывали средний балл портфолио. Сравни: плюс зеро к среднему общему баллу или плюс 7.2.

[Весенняя]

От вуза зависит. Племяннице в этом году при поступлении в КГХИ очень помог тот факт, что портфолио хорошее и информативное.

При отборе в десятый класс учитывали средний балл портфолио. Сравни: плюс зеро к среднему общему баллу или плюс 7.2.

Как считают баллы в портфолио?

Дипломы, грамоты, сертификаты, из которых состоит портфолио, отражают жизнь ребенка, но как подвести математический итог?

[Анна Малыхина]

Как считают баллы в портфолио?

Дипломы, грамоты, сертификаты, из которых состоит портфолио, отражают жизнь ребенка, но как подвести математический итог?

Грамоту или диплом призёра или победителя школьной олимпиады или соревнования, конкурса школьного уровня считают, например, за 0,1 балла. Районного уровня - 0,5 балла. Республиканского - 0,7, общероссийского - 0,8, международного - 1 балл. Цифры условные, но общую суть "взвешивания" портфолио отражают.