Перво-класс-ные ссылки

**Лёля Шмель** » 25 окт 2013, 19:26

Лена, я в первом классе не загружала ребенка, да и школа особо не загружала, поэтому было время. И желание тоже было. И, кстати, в первом классе видно, что именно нужно подтягивать (та же математика у нас хромала изначально - почему бы ею не позаниматься?)
Зато сейчас мой ребенок во втором. Тут уже не до игрушек. Но если по какому-то предмету будет отставать - будут и видеоуроки, и дополнительные занятия с мамой, и репетиторы. Или есть другие варианты?

**Ленусик** » 25 окт 2013, 19:57

Лёля Шмель писал(а):Лена, я в первом классе не загружала ребенка, да и школа особо не загружала, поэтому было время. И желание тоже было. И, кстати, в первом классе видно, что именно нужно подтягивать (та же математика у нас хромала изначально - почему бы ею не позаниматься?)
Зато сейчас мой ребенок во втором. Тут уже не до игрушек. Но если по какому-то предмету будет отставать - будут и видеоуроки, и дополнительные занятия с мамой, и репетиторы. Или есть другие варианты?

я не знаю. затрудняюсь вам ответить. мой в первом классе. трудно ему. делаем уроки долго. долго пишем на черновик, потом в чистовик. потом ему нужно погулять. тренировки 4 раза в неделю...как я могу лишить его свободного времени и прогулок ради хороших оценок? и меня бы как маму вообще бы устроили средние оценки. важнее чтобы он был здоров и счастлив, и с удовольствием ходил в школу. у нас пока вообще период адаптации...так что я пока только вопросы задаю

**Лёля Шмель** » 26 окт 2013, 06:52

Лена, всё индивидуально и за всех отвечать не стану. Скажу за себя. У моего ребенка потенциал большой, но в попе шило. Поэтому то, что дается изначально легко - она не учит, а то, что сложно - не учит тоже, потому что сложно. Поэтому требую не столько хороших оценок, сколько внимательности и знаний (по математике, чтоб ее!!!). Тут не до жиру - не запустить бы предмет. Чуть расслабился - на тебе, "двойка"!
Поэтому на данный момент она, конечно, ходит на 4 секции (включая послеурочную театралку в школе). Но всё можно исключить нафих, если оно будет мешать учебе. Школа, я считаю, на первом месте.
Хотя все-таки в первую очередь надо оценивать потенциал ребенка.

**Ленусик** » 26 окт 2013, 10:14

А как ты понимаешь, что она не усваивает материал сложный и несложный? по тому что она с домашними заданиями не справляется?
ты программу знаешь?
я вот просто понятия не имею чего они там на уроке делают

делаем домашку и все.
или ты с учителем постоянно общаешься?
нифига себе 4 секции :Crai_zi:

наверное действительно потенциал большой
сейчас, по моим наблюдениям, много девчонок таких...с большим потенциалом. у подруг также дочери: и на танцы и в музыкалку и в художку...а я в своем детстве еле еле одну музыкалку вытягивала, училась плохо, особенно в началке и на двойки тоже

**Лёля Шмель** » 26 окт 2013, 10:56

Ну, и нафлудили мы здесь...
Впрочем, синдром последнего слова не дает замолкнуть.
Лена, что касается 4-х кружков. Никто не делает из ребенка великого художника или танцовщицу. Я считаю, что любая девочка должна уметь красиво двигаться, знать иностранные языки, как и уметь рукодельничать и готовить. Дочке это в удовольствие.
Но в любом случае это вторично, школа - на первом месте.
За твой вопрос - "А как ты понимаешь, что она не усваивает материал сложный и несложный? по тому что она с домашними заданиями не справляется?" мне просто стыдно стало.
Я вообще-то с ребенком давно живу, примерно знаю, на что он способен

И, да, есть еще оценки в дневнике. Это показатель, я считаю. И, да, я постоянно общаюсь с учительницей. Да, я знаю, чем они занимаются на математике. Именно потому, что мы делаем домашку вместе.
Вроде как всё.

**Ленусик** » 26 окт 2013, 13:09

наша с тобой беседа Ольга, хоть и косвенно, но связана с темой )) ведь видеообучение и дополнительное развитие затрагивает вопрос свободного времени ребенка и все остальные вопросы, которые у меня появляются) так что не флудим мы ))
и у меня к тебе нет никаких претензий или упреков. ни в коем случае. я ещё раз говорю, что мой шалапай только только переступил порог школы. я сама ещё во многом не определилась, поэтому вопросы и задаю

**Kool_moon** » 26 окт 2013, 13:21

Ленусик Вот вы только только в школу пошли, потому у вас столько времени и сил уходит на подготовку уроков, у нас тоже поначалу весь день почти на это уходил, с передышками и отдыхами, а уж сколько сил и нервов. К середине учебного года , домашка в автоматизм перешла, пришёл и сделал. Максимум 30 минут! Я её только проверяю ну иногда корректирую или объясняю как сделать. Сейчас мы во втором классе, учимся со второй смены. На кружки ходим в школу,нам так удобно, живём далеко, поэтому ему ездить приходится. Как приходит со школы, поест и за уроки. Зато утро у него свободное, высыпается, отдыхай не хочу. Ещё и на плаванье ездим три раза в неделю.

**Ленусик** » 26 окт 2013, 16:55

Kool_moon писал(а):Ленусик Вот вы только только в школу пошли, потому у вас столько времени и сил уходит на подготовку уроков, у нас тоже поначалу весь день почти на это уходил, с передышками и отдыхами, а уж сколько сил и нервов. К середине учебного года , домашка в автоматизм перешла, пришёл и сделал. Максимум 30 минут! Я её только проверяю ну иногда корректирую или объясняю как сделать. Сейчас мы во втором классе, учимся со второй смены. На кружки ходим в школу,нам так удобно, живём далеко, поэтому ему ездить приходится. Как приходит со школы, поест и за уроки. Зато утро у него свободное, высыпается, отдыхай не хочу. Ещё и на плаванье ездим три раза в неделю.

я понимаю, что мы к этому со временем тоже придем. мы тоже на плаванье ходим ))
я то про дополнительное обучение интересовалась, как люди время находят )) спорт, на мой взгляд не менее важное дело, чем учеба. ведь это же здоровье.