Плохой почерк

[Junga]

Ой,я думала только у меня с этим проблемы
Сын во втором классе, почерк ужасный, так что думаю и в третьем с этим тоже проблемы будут.На 2 в тетради он уже никак не реагирует, дома зачастую вырываю листы и переписываем классную и домашнюю по несколько раз, если рядом стою выводит, получается очень даже неплохо, но стоит мне отвернуться, все за минуту все дописал как курица лапой.
Сама с этим в началке намучалась, когда из-за почерка снижают оценки . Самое главное на род.собрании показали тетрадки с контрольными, там сразу видно очень старается, а просто в классных смотреть страшно.Тоесть он если постарается, то может и красиво написать, но практически всегда за 5 минут и как попало, еще и начеркает, исправляя свои ошибки.

[Птаха]

У нас такая же проблема и у дочери и у племянника(в один класс ходят).Почерк кошмарный,оценки снижают.Ругать бесполезно,смирилась,просто хвалю,когда пишут хорошо.

[Марина Балашова]

Всем добрый вечер!
Набираем бесплатную пилотную группу для апробации программы коррекции прочерка.
Ориентировочно начало работы группы в начале мая. курс рассчитан на две недели ежедневных занятий, и поддерживающих сессий в течение месяца.

[Junga]

Всем добрый вечер!
Набираем бесплатную пилотную группу для апробации программы коррекции прочерка.
Ориентировочно начало работы группы в начале мая. курс рассчитан на две недели ежедневных занятий, и поддерживающих сессий в течение месяца.

Нас запишите пожалуйста, мы обязательно будем ходить.

[Марина Балашова]

Irichka29, Ок, записала - скиньте в личку телефон для контакта, пожалуйста.

[Anytka@]

Марина, а возраст ребенка играет роль?

[Innesa]

Мы в 3 классе до сих пор пишем в узкую линейку, в прописи писали долго, а сейчас проблема высота.

[Наталика]

Всем добрый вечер!
Набираем бесплатную пилотную группу для апробации программы коррекции прочерка.
Ориентировочно начало работы группы в начале мая. курс рассчитан на две недели ежедневных занятий, и поддерживающих сессий в течение месяца.

И нас запишите!

[Викуська]

Нас тоже предварительно запишите пожалуйста, только хотелось бы знать время и место занятий.

[Татьяна Косторная]

Проблема вот такая: учимся нормально, но почерк у нас - просто капец как курица лапой, и что мы только ни делали, нифига не помогает. Он может писать нормально, но не хочет. Встает в позу и все тут. А учителя снижают оценки за почерк. Что делать и как дальше жить?

О-О-О! Прям слово в слово +1 000 000 я б написала!К тому же как кто-то уже писал-исключение, т.е. проблема у дочери.
я не воюю.Нам ставят 5-ки.Видимо наш интелектуальный уровень-победил внимательность педагогов к качеству почерка.Пишем аккуратно-но ...коряво немного.
На прошедшей недели заняла доча 1-ое место в гор.олимпиаде по математике.Надеюсь , что и русский язык подтянется.Хотя мы периодически остаёмся на доп.занятия с учителем( видимо когда совсем скорявываемся )по исправлению почерка.
Прям сейчас пишем вместе с дочей.Она сказала , что их оставляют всем классом для исправления почерка ( видимо таки у всех куриные лапки).На этих доп.занятиях- как в первом классе они пишут с доски отдельные буквы-типа тренируются опять или каждому какую-то букву дают писать в тетрадь.
П.с. я вообще на эту тему не заморачиваюсь.У самой почерк-технический-хотя на НГЧ в политехе были одни 5(даже в институтских олимпиадах выигрывала...).Доказано жизнью-хорошисты успешнее(видимо напрягают из по жизни меньше).Думаю-пусть лучше дитё учиться хорошо сам, чем отлично из-под палки.В нашем случае это привело -к отлично сам!